Viaje de Campo 4 Provincia de Caranavi – Monte Verde

La segunda semana del mes de diciembre los estudiantes y el docente de la materia de Campo 4 Yuri Sandoval, fueron a la localidad de Monte Verde.

Esta comunidad se ubica en el departamento de La Paz, provincia de Caranavi. Ahí los estudiantes realizaron un análisis multidimensional, para verificar los datos anteriormente obtenidos de instituciones públicas y además de otros proporcionados por el docente, como: Documentos PDM (Plan de Desarrollo Municipal), imágenes LANDSAT, base de datos en formato shape y datos del censo del INE. Estos datos obtenidos antes del viaje se los estandarizo y organizo para almacenarlos en una geodatabase.

En el trabajo de Campo 4 los estudiantes pudieron identificar y describir: principales características del paisaje de la localidad de Monte Verde, los aspectos biofísicos del área, la dimensión urbana funcional, si en la localidad hubo asentamientos humanos en los últimos años, también localizaron si es que en el área existen organizaciones institucionales, e hicieron un análisis de la población y su densidad poblacional.

Los estudiantes después de analizar los factores de geología, clima, hidrología, topografía, suelo, cobertura vegetal, geomorfología, fisiografía, fauna, producción económica, vías de acceso, organización institucional, servicios básicos y población. Pudieron identificar las Fortalezas, Organización, Debilidades y Amenazas (FODA). Con todos estos factores descritos los estudiantes generaron mapas, gráficos, y tablas. Es muy importante para una región conocer este tipo de resultados para la planificación y desarrollo del lugar.

Autor: Daniel Sanjinés Paz

Visita a la Universidad de Tarapacá y los Alrededores del Valle de Azapa, Arica – Chile

La segunda semana del mes de diciembre del año 2014, los estudiantes y el director del Instituto de Investigaciones Geográficas (IIGEO) Javier Nuñez-Villalba de la Carrera de Ingeniería Geográfica de la UMSA, fuimos invitados a la ciudad de Arica en Chile por los estudiantes y la Profesora Mónica Meza Aliaga docente de la Carrera de Historia y Geografía en Universidad de Tarapacá (UTA).

La invitación se realizó por medio de un Programa Módulo de Intercambio La Paz – Arica. El Módulo de Intercambio tubo como título "Problemáticas Socioterritoriales en el Área Centro Sur Andina. Un Acercamiento a la Investigación sobre el Altiplano Chileno y Boliviano". En el módulo los Profesores y Estudiantes de la UTA expusieron sobre las problemáticas socioterritoriales, uso de suelos, producción agrícola, costumbres culturales como las Ramadas, presentación de libros, y también se realizó una salida de campo para conocer algunas comunidades de Arica y los extensos valles que presenta. Al final del módulo los académicos y estudiantes de las dos universidades, intercambiamos ideas sobre las problemáticas en común existentes en el altiplano andino. Dando a conocer también cuales serían las posibles soluciones a esos problemas.

El día lunes 12 de diciembre salimos desde la terminal de la ciudad de La Paz a horas 6:00. Después de 4 horas y 45 minutos de la partida desde la terminal, llegamos a la primera localidad de Chile, llamada Chungará, que se encuentra después de la localidad boliviana de Tambo Quemado. En esta localidad de Chungará se encuentra el Centro Aduanero Chileno. Ahí bajamos del bus con todas nuestras maletas y pertenencias, además de los formularios de migración que son un requisito para pasar la frontera. Los trámites y más que todo el escaneo de las maletas para que los oficiales aduaneros vean que no estamos llevando ninguna fruta, verdura o cualquier producto orgánico e ilícito tardo alrededor de 45 minutos. Luego de este tiempo transcurrido subimos al bus para estar nuevamente en camino hacia Arica – Chile.

Faltando unos 45 km para llegar a Arica, se observa en la parte derecha del bus el Valle de Azapa. Este valle es muy característico por ser una larga franja verde llena de vegetación rodeada por el desierto. Después de un poco tiempo de viaje llegamos a la  Terminal de la Ciudad de Arica a horas 15:25. Ahí nos esperaba un bus de color rojo para llevarnos al Hotel. Los 5 días de estadía del 8 al 12 de diciembre, nosotros los 14 estudiantes y el Director del IIGEO nos alojamos en el Hotel Kolping. Ahí nos atendieron muy bien, sirviéndonos todos los días un vasto rico desayuno y un trato muy cordial.

El día martes 9 de diciembre el bus nos recogió de la puerta del Hotel Kolping para llevarnos al Campus Saucache de la Universidad de Tarapacá. Ahí conocimos a la Profesora Mónica  Mesa Aliaga y a algunos de sus estudiantes. Ellos nos dieron la bienvenida a su universidad y nosotros junto con el Director del IIGEO Javier Nuñez-Villalba les dimos las gracias por tan linda invitación. En la Sala Centenario del Campus Saucache empezaron las exposiciones primero con una defensa de Tesis de los estudiantes de la Carrera de Historia y Geografia. La tesis titulaba: Distribución Espacial de las Denuncias del Programa de Seguridad Integrado para Niños, Niñas y Adolescentes "PSI 24 horas", Arica, años 2007 -2012. Los estudiantes que defendieron la tesis ahora con el grado de licenciados, Erwin Requena y Julio Toledo, hablaron sobre la frecuencia de casos delictivos por meses y años de una parte de la población. Ordenaron y sistematizaron los datos espaciales, cuantitativos y cualitativos, para luego generar tablas, gráficos y mapas en donde se visualizaban los Hot Spot's, comparándose con diferentes años y viendo la frecuencia del número de casos que se denunciaban cada mes.

Después de compartir un café con todos los estudiantes y profesores, comenzó la exposición de los estudiantes de la materia de la profesora Mónica Meza Aliaga. Los estudiantes expusieron temas relacionados al uso de suelos, tratamiento de suelos para la producción agrícola, comparación entre el monocultivo y policultivo, y también hablaron sobre las Ramadas, que son fiestas donde participan Bolivianos y Peruanos.

Por la tarde después de ir a almorzar al Casino Saucache volvimos a la Sala Centenario. Escuchamos la exposición del Profesor Alejandro Tapia Tosetti que presento el libro "Lluta. Historia de los Cultivos de Maíz en un Valle Salado. Norte de Chile". Hablo sobre como lograron los agricultores de antes que el maíz se adapte a las presiones ambientales de ese territorio medio desértico. Después escuchamos otra exposición del  Profesor Eugenio Sánchez, presento la revista "Dialogo Andino". Hablo sobre la importancia de escribir artículos científicos y también su importancia de la publicación en páginas indexadas para que la investigación pueda ser difundida y conocida por la comunidad científica y no científica.

El tercer día que estuvimos en Arica, miércoles 10 de diciembre tuvimos una salida al terreno, titulada: Geografía de Precordillera, a un paso del Altiplano. Fuimos junto con los estudiantes de la Universidad de Tarapacá: Karem, Juan Jofré y Pablo Maturama, además del Profesor José Fabián López. Nos embarcamos en el bus rumbo al sur este a la comunidad de Timar, un pueblo muy pequeño con las casas pintadas de blanco. Desembarcamos junto a la iglesia y fuimos a recorrer una parte del valle. Vimos que el agua es un recurso muy importante en ese lugar por la falta de lluvia. Para utilizar de una muy buena forma el recurso hídrico, vimos que construyeron muchos acueductos con compuertas para distribuir el agua de una forma más eficaz. Vimos mucha vegetación, había cultivos de pera, manzana, durazno, y otras frutas.

 

Luego nos fuimos hacia el sur oeste a la comunidad de Codpa. Antes pasamos por los petroglifos de Ofragía. Estos petroglifos son figuras que describen la interacción cultural de grupos de distintos puntos de los andes. Se ven figuras de grupos de humanos, llamas y diferentes figuras de los astros como el sol y las estrellas.

Luego de conocer esos petroglifos nos fuimos hacia el este, pasando por la comunidad de Codpa, Guañacagua, llegando hasta Chitita. Ahí entramos y conocimos una iglesia de la época precolonial. También ahí conocimos a la señora que administraba al pueblo de Chitita por ser la más antigua de mayor edad. Nos contó sobre como era antes esa comunidad, de la arriada que hubo y destruyo una gran parte del pueblo, también que muchos de ellos tenían abuelos y bisabuelos bolivianos.

 

Después de muchos relatos sobre la iglesia y esa comunidad, regresamos por el mismo camino a la comunidad de Codpa. Buscamos un lindo lugar con un rio y mucha vegetación para instalar una parrilla donde los estudiantes de la Universidad de Tarapacá prepararon muy rica comida y todos compartimos conociéndonos mucho mejor. Luego de una gran comida, y muchas risas, levantamos toda la basura y retornamos a la ciudad de Arica.

 

 

El último día jueves 11 de diciembre fuimos por la mañana al Campus Saucache. La Profesora Mónica Meza Aliga expuso un tema titulado: Implicancias Regionales y Locales del Cambio Climático en el Norte Chileno. Luego se abrió una jornada de conversación entre los estudiantes y académicos de las dos universidades, identificando problemas de ubicación de viviendas, recursos hídricos y cambio climático.

 

Después fuimos a conocer la gran biblioteca que tiene la Universidad de Tarapacá. Conocimos las salas de lectura, y lo más importante la manera que preservan sus datos históricos como libros y fotografías. A los libros les sacan fotografías digitales y los empastan con una técnica y material muy especial, para que no se dañen atreves del tiempo. A las fotografías históricas las escanean y retocan los defectos que se produjeron por el pasar del tiempo. También a algunas fotografías en blanco y negro les ponen color para admirar mucho mejor las características de esos tiempos históricos. 

Ya por la tarde del jueves 11 de diciembre fuismo a hacer un poco de turismo, visitando varios lugares de la ciudad de Arica y lo más importante para muchos de nosotros, las playas de Chichorro y Laucho. Ahí todos los estudiantes de la UMSA la pasamos muy bien conjuntamente con el Director del IIGEO y algunos estudiantes de la UTA.

El viernes 12 de diciembre retornamos a la Ciudad de La Paz. Todos muy felices por haber conocido a muy buenos amigos Chilenos, por haber aprendido mucho de la Región de Arica y Parinacota, por haber conocido el valle de Azapa y sus comunidades aledañas, por hacer conocido mucho de sus lindas playas… Gracias!!! Queridos amigos de la Universidad de Tarapacá. Gracias también a la Carrera de Ingeniería Geográfica, y al Director del Instituto de Investigaciones Geográficas, Javier Nuñez-Villalba.

Los esperamos con ansias queridos amigos de la Universidad de Tarapacá para concluir el módulo de intercambio Arica – La Paz. Y también para hacerles conocer nuestra gran universidad como lo es la UMSA y algunos lugares de nuestra linda La Paz.

Autor: Daniel Sanjinés Paz

Foro virtual "Mitigación del Cambio Climático"

Estimad@s coleg@s a tiempo de mandarles un cordial saludo y deseándoles muchas felicidades en estas fiestas aprovechamos la oportunidad para comunicarles que se está llevando a cabo el foro virtual "Mitigación del Cambio Climático", el mismo se está desarrollando en el siguiente espacio virtual, la información del foro la tienes en este vínculo, la manera en que puedes participar es enviando un correo electrónico a esta misma cuenta (conversatorio@tcn.cambioclimatico-pnud.org.bo) solicitando tu ingreso al sistema de foros, responderemos a la brevedad tu solicitud enviándote tu usuario y contraseña para poder participar y tener acceso a todos los documentos y debates interesantes dentro este foro virtual.
Cualquier información no dudes en hacérnosla llegar.
Saludo cordiales,
Equipo de la Tercera Comunicación Nacional

GeoBolivia – Taller de Introducción sobre Metadatos Geográficos

La mañana del miércoles 17 de noviembre en el auditorio de la Vicepresidencia, se llevo a cabo el "Taller de Introducción sobre Metadatos Geográficos".

Los expositores de GeoBoliva, Instituto Geográfico Militar e Instituto Nacional de estadística, hablaron sobre la importancia de la clasificación y estandarización de los datos. Para explicar mejor este concepto del metadato tomaremos como ejemplo a instituciones públicas o privadas, universidades, y otros centros que generan información geográfica. Esta información geográfica, como mapas, cartas topográficas, gráficos, etc, ya son datos, y los metadatos vendrían a ser los datos del dato es decir el nombre del autor, la institución a la que pertenece, la fecha, la escala, el código, un resumen, palabras clave, los contactos como direcciones, números de teléfono, correos electrónicos y varios otros datos más de acuerdo a la ISO 19115 e ISO 19135.

En este taller los expositores de GeoBoliva e Instituto Geográfico Militar, explicaron cómo utilizar el software libre GeoNetwork. Por medio de este software podremos llenar los metadatos muy fácilmente, además de generar plantillas para no llenar de nuevo algunos datos repetitivos como el autor, contactos, Institución a  la que pertenece y otros. Los expositores del Instituto Nacional de Estadística expusieron otro software para el llenado de los metadatos, llamado CatMDEdit. Este software con una distinta interfaz al anterior también podremos llenar los metadatos y generar plantillas.

La conclusión a la que llegaron en el taller fue que es muy importante tener conocimiento sobre las herramientas para el catálogo de datos y así generar una información con fuente verídica y consultable con el autor.

Autor: Daniel Sanjinés Paz

Viaje de Campo 2 Provincia Inquisivi – Quime

      Los estudiantes de segundo año de la Carrera de Ingeniería Geográfica, fueron de viaje con el docente de la materia campo 2 Santos Calle, a la comunidad de Quime ubicado al sur del Departamento de La Paz a una distancia de 233 km. Partieron el día miércoles 26 de noviembre desde la Ciudad de La Paz pasando en el trayecto las comunidades de: Patacamaya, Konani y Tablachaca. El viaje duro aproximadamente 5 horas.

En este viaje de Campo 2, los estudiantes pusieron en práctica sus conocimientos adquiridos en todo este año 2014. Los estudiantes observaron y describieron características del lugar como: geología, clima, hidrología, vegetación, y población.

      Los estudiantes generaron mapas del lugar. Por medio de GPS Base y el posicionamiento estratégico de Rovers adquirieron coordenadas de algunos predios, luego corrigieron el error de los datos  por medio del software Spectrum Survey Office v7.5. de Sokkia. Con todos los datos estandarizados, los estudiantes generaron varios archivos formato shape para disñar mapas en el software ArcGis.  También realizaron encuestas a la población para poder identificar las actividades económicas más frecuentes, como el comercio, la minería y la agricultura. También para anotar los datos de nivel de instrucción de la población, presencia de servicios básicos como: luz, agua potable, gas, alcantarillado y  también para poder generar una pirámide poblacional.

      Vieron también el tipo de vegetación predominante en la zona. Los estudiantes observaron y describieron la vegetación principalmente a las plantas con un mayor porcentaje de densidad como: los eucaliptos, alisos, queñua, puya Raimondi, chachacoma, y kacha kacha. Haciendo notar que la Provincia de Inquisivi y parte del municipio de Quime es la mayor productora de aceite de eucalipto de la región.

      En la parte del clima, los estudiantes describieron todos los días el cielo en términos de octas, esto para ver cuánto espacio del cielo estaba cubierto de nubes. También describieron el suelo si es que se encontraba seco o húmedo. Midieron la temperatura los tres días, con un promedio de  8 ºC  como mínima y 24 ºC como máxima, la precipitación oscilo en un 25%. También identificaron los riesgos climáticos, describiendo cuales son los fenómenos atmosféricos que más afectan a la región, como: nevada, granizada, helada, sequia, vientos fuertes, e inundaciones, además en que meses del año son más frecuentes estos fenómenos atmosféricos.

      El día viernes 28 de noviembre los estudiantes junto con docente de la materia Campo 2 Santos Calle y el docente de la materia de Climatología Edmundo Flores hicieron el recorrido de la cuenca Kaluyo para realizar la medición de aforos y calcular el caudal por el método del flotador y también por medio del instrumento de molinete. En esta práctica los estudiantes utilizaron además del flotador y el molinete una wincha y un cronometro.

Al final del viaje, cada grupo de estudiantes realizaron un informe completo donde muestran las tablas, gráficos y mapas. También una descripción de los factores de vegetación, población, clima, hidrología y geología de la región de Quime.

Autor: Daniel Sanjinés Paz

Video presentado al COP20 sobre "Testimonios acerca del cambio climático en la cuenca del Lago Titicaca"

El Instituto de Investigaciones Geográficas (IIGEO) junto con otros organizmos nacionales e internacionales participaron del video "Testimonios acerca del cambio climático en la cuenca del Lago Titicaca".
El video se realizó gracias al apoyo de Xavier Lazaro, investigador del Instituto Francés de Investigación para el Desarrollo en Bolivia (IRD). El video intenta demostrar como el Lago Titicaca está cambiando por diferentes aspectos, entre ellos el Cambio Climático. También intenta generar mayor reflexión para despertar el interés de los tomadores de decisión, investigadores, profesionales y la población en general.

Entrega de proyecto IDH en San Buenaventura

Del 1ro al 4 de diciembre se realizó la entrega del proyecto IDH "Capacidades y respuestas al cambio de los actores sociales en la última frontera de La Paz - Provincia Abel Iturralde" en el Municipio de San Buenaventura coordinado por la Arq. Bertha Gozalvez K. La delegación que acompaño a la entrega del proyecto, recolección de datos y difusión estuvo compuesta por estudiantes y docentes del Instituto de Investigaciones Geográficas de la Carrera de Ingeniería Geográfica, el Ing. Edwin Machaca, el Ing. Javier Nuñez, la Univ. Isabel Limachi y el Univ. Franco Condori.
En la visita el canal local del municipio de San Buenaventura realizó una entrevista a los visitantes.

También se realizó una breve capacitación sobre la gestión de desastres y riesgos con el proyecto MEDYRATIS.